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提到瑞士钟表，你脑海里最先蹦出来的是不是百达斐丽的Nautilus 5711、劳力士的绿水鬼，或是卡地亚的蓝气球？
这些动辄售价几十万甚至上百万的“时间艺术品”，背后藏着一个少有人知的秘密——撑起它们精密机芯与技术革
新的，竟有一所法国工程师学校的功劳，看完今天的文章你就会更清晰的了解这个产业的人才供给端。
百达斐丽Nautilus 5711
BALLON BLEU DE CARTIER
卡地亚蓝气球腕表
从“危机”里爬出来的产业传奇
瑞士钟表能称霸世界，可不是一蹴而就，甚至差点栽在一场“石英危机”里。20世纪70年代前，瑞士机械表凭借
极致的手工工艺和精准度，是全球钟表界的“顶流”。像百达斐丽的Calatrava 5196，以简约罗马数字和超薄机芯，
成了正装表的标杆；劳力士的迪通拿116500LN，靠可靠的计时功能，成了赛车迷和表迷的“梦中情表”。
劳力士的迪通拿116500LN（白熊猫眼）
可1970年代，日本石英表突然“杀”了出来。它走时准、成本低、还不用频繁保养，一下子让瑞士机械表厂倒了
一片。这时，百达斐丽、劳力士这些有远见的品牌没慌，反而意识到：机械表要活下去，必须搞技术革新——
得有懂复杂机械系统、能玩新材料新技术的人才，而不是只靠老工匠的手艺。
也就是这次危机，让瑞士钟表业从“纯手工”转向“科技+手工”的结合，也为法国那所工程师学校的“登场”埋
下了伏笔。
藏着钟表基因的法国小城，是如何孕育出“人才摇篮”的？
贝桑松的机械基因
瑞士钟表业缺人才，而法国东部的贝桑松小城，早就憋着一股“微机械”的劲儿。这里和瑞士接壤，历史上就是
钟表零部件制造、微机械装配的聚集地，当地工匠对“微米级误差”的敏感，和瑞士制表师如出一辙，天然的钟
表产业链让这里成了“微型机械的试验场”。
贝桑松老报纸
SUPMICROTECH-ENSMM工程师学校的诞生，刚好踩中了产业需求的“节拍”。20世纪初，法国工业革命正火，
南锡作为工业重镇缺电力和机械工程师，ENSMM（学校前身）应运而生，一开始就主打“实干”，学生不光学理
论，还得扎进工厂摸钢铁、听机器响，“工程师文化”的基因就此埋下。
后来二战后，电子、自动化技术兴起，学校课程跟着升级，成了“精密系统工程的顶尖摇篮”。
到了瑞士钟表遭遇“石英危机”时，这所学校的优势彻底凸显——它教的复杂机械系统、自动化控制、新材料
研发，刚好是瑞士钟表业急需的“救命技能”，双方就这么“看对了眼”，成了长期“合作伙伴。这也是学校能够
创校百年的关键契机。
SUPMICROTECH校址
1902年朱利安先生的第一个工程学位是由当时的“计时实验室”授予的。
1961年计时研究所由皮埃尔·梅斯纳热（Pierre Mesnage）接管，后更名为贝桑松国立高等计时与微机械学院
（ENSCMB，Ecole Nationale Supérieure de Chronométrie et Micromécanique de Besançon），每年培养约
十名工程师。
2022年学校在原名ENSMM的教学基础上，升级更名SUPMICROTECH，以突出在【微技术 /微系统】领域的特
色，更名SUPMICROTECH-ENSMM，是一所在机械与微技术／微系统方面非常有特色的法国工程师院校。学生规
模大约700-800 名学生，与研究机构合作、与FEMTO-ST实验室等有紧密科研结合。
SUPMICROTECH-ENSMM培养工程师的方式，简直是为瑞士钟表“量身定制”，既不丢传统手艺，又满是科技感，
我列举领英上两位从业者的经历，就能看出门道。
第一位是在瑞士高级钟表品牌真力时（ZENITH）担任物流经理的Tony ZHANG（华人），他2011-2014年在
SUPMICROTECH-ENSMM学校攻读【机械与微技术专业】学的微制造、机械设计、材料科学，后来还去蒙特利尔
理工学院读了机械工程硕士。
在真力时，他能从生产库存到客户服务全流程把控，靠的就是学校“理论+实践”的培养——既要懂机械原理，又
要会落地执行。
如今，Tony ZHANG已经在真力时工作8年。
第二位是在日内瓦做珠宝钟表研发经理的Christophe Martin-Barillot，他于2千年初在SUPMICROTECH-ENSMM
获得机械工程师文凭。能够在瑞士钟表界担任研发岗，大多需要“机械+微技术”的复合能力，而这正是SUPMICROTECH-ENSMM
的强项。
学校培养工程师的核心，
是接地气+懂实干。
1. 课程“硬核又实用”：数理训练严到“头秃”，机械、电子、材料多学科交叉，比如学机械时，要研究齿轮传动
的动力学；学材料时，要研发抗磁、抗温差的合金做游丝；学自动化时，要设计钟表生产线的自动化设备。
2. “项目驱动”教学：学生从入学就泡在真实项目里，比如用电脑模拟机芯应力，或是把F1的轻量化材料用到腕
表上，毕业前还得去企业实习，像Tony ZHANG那样，提前熟悉行业节奏。
3. 对接前沿科研：学校和FEMTO-ST实验室紧密合作，学生能接触微纳米科技、传感器设计，这些技术刚好能用到
智能腕表或复杂机芯上，比如研发更精准的MEMS振荡器。
想进瑞士钟表行业，选对专业是第一步，SUPMICROTECH-ENSMM的专业设置，简直是精准打击行业需求。
三大类核心专业，
覆盖钟表全产业链
1. 工程师学位（3年制，需Bac+2基础）：分“正常在校”和“学徒制”两种模式，专业方向直接对接钟表技术，
比如微技术（研究微型零件制造）、机械（齿轮、机芯设计）、机电与智能系统（自动化生产线、智能腕表控制）。
2. 硕士课程：聚焦机器人与自动化、复杂系统工程、材料与制造过程，适合想往研发岗深耕的学生，比如研究钟
表新材料或电子辅助机芯。
3. 特色选修方向：第三年能选更细分的领域，比如生物微系统（未来可能用于健康监测腕表）、连接设备设计（物
联网腕表）、微机械工程（核心机芯技术）、功能性材料与表面（研发抗磨损的表壳材料）。
就业指导：
从学校到瑞士钟表厂，一路“开绿灯”
1. 学徒制“包分配”既视感：学校合作的企业全是“大佬”，除了LV、宝格丽，还有瑞士钟表产业链上的供应商，
学生一边上学一边在企业实践，毕业直接“无缝衔接”工作。
2. 科研与产业对接：和FEMTO-ST实验室的合作，让学生能参与钟表相关的科研项目，比如研发新型游丝材料，项
目成果可能直接被百达斐丽、劳力士这样的品牌看中。
3. 国际资源倾斜：学校有交换项目和国外实习机会，学生能去瑞士钟表厂实习，像Tony ZHANG那样，提前适应瑞
士企业的工作模式，积累人脉。
如今，每年都有SUPMICROTECH-ENSMM的毕业生走进瑞士“制表谷”，他们既能和传统制表大师聊手工技艺，
又能用软件优化机芯性能，成了“穿梭在传统与现代之间的齿轮舞者”。原来瑞士钟表的传奇背后，还藏着这样一
所法国学校的“人才密码”！
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提到瑞士钟表，你脑海里最先蹦出来的是不是百达斐丽的Nautilus 5711、劳力士的绿水鬼，或是卡地亚的蓝气球？
这些动辄售价几十万甚至上百万的“时间艺术品”，背后藏着一个少有人知的秘密——撑起它们精密机芯与技术革
新的，竟有一所法国工程师学校的功劳，看完今天的文章你就会更清晰的了解这个产业的人才供给端。
百达斐丽Nautilus 5711
BALLON BLEU DE CARTIER
卡地亚蓝气球腕表
从“危机”里爬出来的产业传奇
瑞士钟表能称霸世界，可不是一蹴而就，甚至差点栽在一场“石英危机”里。20世纪70年代前，瑞士机械表凭借
极致的手工工艺和精准度，是全球钟表界的“顶流”。像百达斐丽的Calatrava 5196，以简约罗马数字和超薄机芯，
成了正装表的标杆；劳力士的迪通拿116500LN，靠可靠的计时功能，成了赛车迷和表迷的“梦中情表”。
劳力士的迪通拿116500LN（白熊猫眼）
可1970年代，日本石英表突然“杀”了出来。它走时准、成本低、还不用频繁保养，一下子让瑞士机械表厂倒了
一片。这时，百达斐丽、劳力士这些有远见的品牌没慌，反而意识到：机械表要活下去，必须搞技术革新——
得有懂复杂机械系统、能玩新材料新技术的人才，而不是只靠老工匠的手艺。
也就是这次危机，让瑞士钟表业从“纯手工”转向“科技+手工”的结合，也为法国那所工程师学校的“登场”埋
下了伏笔。
藏着钟表基因的法国小城，是如何孕育出“人才摇篮”的？
贝桑松的机械基因
瑞士钟表业缺人才，而法国东部的贝桑松小城，早就憋着一股“微机械”的劲儿。这里和瑞士接壤，历史上就是
钟表零部件制造、微机械装配的聚集地，当地工匠对“微米级误差”的敏感，和瑞士制表师如出一辙，天然的钟
表产业链让这里成了“微型机械的试验场”。
贝桑松老报纸
SUPMICROTECH-ENSMM工程师学校的诞生，刚好踩中了产业需求的“节拍”。20世纪初，法国工业革命正火，
南锡作为工业重镇缺电力和机械工程师，ENSMM（学校前身）应运而生，一开始就主打“实干”，学生不光学理
论，还得扎进工厂摸钢铁、听机器响，“工程师文化”的基因就此埋下。
后来二战后，电子、自动化技术兴起，学校课程跟着升级，成了“精密系统工程的顶尖摇篮”。
到了瑞士钟表遭遇“石英危机”时，这所学校的优势彻底凸显——它教的复杂机械系统、自动化控制、新材料
研发，刚好是瑞士钟表业急需的“救命技能”，双方就这么“看对了眼”，成了长期“合作伙伴。这也是学校能够
创校百年的关键契机。
SUPMICROTECH校址
1902年朱利安先生的第一个工程学位是由当时的“计时实验室”授予的。
1961年计时研究所由皮埃尔·梅斯纳热（Pierre Mesnage）接管，后更名为贝桑松国立高等计时与微机械学院
（ENSCMB，Ecole Nationale Supérieure de Chronométrie et Micromécanique de Besançon），每年培养约
十名工程师。
2022年学校在原名ENSMM的教学基础上，升级更名SUPMICROTECH，以突出在【微技术 /微系统】领域的特
色，更名SUPMICROTECH-ENSMM，是一所在机械与微技术／微系统方面非常有特色的法国工程师院校。学生规
模大约700-800 名学生，与研究机构合作、与FEMTO-ST实验室等有紧密科研结合。
SUPMICROTECH-ENSMM培养工程师的方式，简直是为瑞士钟表“量身定制”，既不丢传统手艺，又满是科技感，
我列举领英上两位从业者的经历，就能看出门道。
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SUPMICROTECH-ENSMM学校攻读【机械与微技术专业】学的微制造、机械设计、材料科学，后来还去蒙特利尔
理工学院读了机械工程硕士。
在真力时，他能从生产库存到客户服务全流程把控，靠的就是学校“理论+实践”的培养——既要懂机械原理，又
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如今，Tony ZHANG已经在真力时工作8年。
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的强项。
学校培养工程师的核心，
是接地气+懂实干。
1. 课程“硬核又实用”：数理训练严到“头秃”，机械、电子、材料多学科交叉，比如学机械时，要研究齿轮传动
的动力学；学材料时，要研发抗磁、抗温差的合金做游丝；学自动化时，要设计钟表生产线的自动化设备。
2. “项目驱动”教学：学生从入学就泡在真实项目里，比如用电脑模拟机芯应力，或是把F1的轻量化材料用到腕
表上，毕业前还得去企业实习，像Tony ZHANG那样，提前熟悉行业节奏。
3. 对接前沿科研：学校和FEMTO-ST实验室紧密合作，学生能接触微纳米科技、传感器设计，这些技术刚好能用到
智能腕表或复杂机芯上，比如研发更精准的MEMS振荡器。
想进瑞士钟表行业，选对专业是第一步，SUPMICROTECH-ENSMM的专业设置，简直是精准打击行业需求。
三大类核心专业，
覆盖钟表全产业链
1. 工程师学位（3年制，需Bac+2基础）：分“正常在校”和“学徒制”两种模式，专业方向直接对接钟表技术，
比如微技术（研究微型零件制造）、机械（齿轮、机芯设计）、机电与智能系统（自动化生产线、智能腕表控制）。
2. 硕士课程：聚焦机器人与自动化、复杂系统工程、材料与制造过程，适合想往研发岗深耕的学生，比如研究钟
表新材料或电子辅助机芯。
3. 特色选修方向：第三年能选更细分的领域，比如生物微系统（未来可能用于健康监测腕表）、连接设备设计（物
联网腕表）、微机械工程（核心机芯技术）、功能性材料与表面（研发抗磨损的表壳材料）。
就业指导：
从学校到瑞士钟表厂，一路“开绿灯”
1. 学徒制“包分配”既视感：学校合作的企业全是“大佬”，除了LV、宝格丽，还有瑞士钟表产业链上的供应商，
学生一边上学一边在企业实践，毕业直接“无缝衔接”工作。
2. 科研与产业对接：和FEMTO-ST实验室的合作，让学生能参与钟表相关的科研项目，比如研发新型游丝材料，项
目成果可能直接被百达斐丽、劳力士这样的品牌看中。
3. 国际资源倾斜：学校有交换项目和国外实习机会，学生能去瑞士钟表厂实习，像Tony ZHANG那样，提前适应瑞
士企业的工作模式，积累人脉。
如今，每年都有SUPMICROTECH-ENSMM的毕业生走进瑞士“制表谷”，他们既能和传统制表大师聊手工技艺，
又能用软件优化机芯性能，成了“穿梭在传统与现代之间的齿轮舞者”。原来瑞士钟表的传奇背后，还藏着这样一
所法国学校的“人才密码”！
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